教材分析 たんぽぽのちえ 教材分析042
つばさ 「たんぽぽのちえ」の教材分析について知りたいです。 よい授業をするためには、ていねいな教材研究をすることが大切...
教材分析 
教材分析 たんぽぽ 教材分析041
つばさ 「たんぽぽ」の教材分析について知りたいです。 よい授業をするためには、ていねいな教材研究をすることが大切です。 ...
学校のマナー 鉛筆の持ち方 学校のマナー⑨
つばさ 鉛筆を正しく持つことはとても大切です。 子どもには、さまざまなことをマナーとして教えたいと思います。 多くの...
新任教員翼くんの日々 新任教員翼くんの日々（016）修了式
つばさ 修了式は、学年最後の日です。 翼です。 今日は、修了式です。 修了式 修了式というのは、1年生から5年生の...
教材分析 だいじょうぶ だいじょうぶ 教材分析040
つばさ 「だいじょうぶ だいじょうぶ」の教材分析について知りたいです。 よい授業をするためには、ていねいな教材研究をす...
教材分析 サボテンの花 教材分析039
つばさ 「サボテンの花」の教材分析について知りたいです。 よい授業をするためには、ていねいな教材研究をすることは大切で...
教材分析 風のゆうびんやさん 教材分析038
つばさ 「風のゆうびんやさん」の教材分析について知りたいです。 よい授業をするためには、ていねいな教材研究をすることは...
指導方法 聞く時の構え 話すこと・聞くこと（9）
つばさ 聞く時の構えをもたせることは大切ですね。 話を上手に聞く子どもとあまり上手でない子どもがいます。 今回は、「...
指導方法 作文のすすめ（16） 日記の指導
つばさ 日記の指導について知りたいです。 作文の文種の1つに日記があります。 今回は、「日記の指導」について書きます...
新任教員翼くんの日々 新任教員翼くんの日々（015）卒業後の日々
翼です。 今日は、卒業式が終わった後の6年生の担任の様子を中心に書きます。 卒業後の仕事：指導要録 子どもが卒業して...