指導方法 説明文の教材研究（7）表現の工夫（対比）
つばさ表現の工夫とは何か知っていますか？ 説明文の教材研究の仕方について書いています。 今回は、「表現の工夫（対比）」に...
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指導方法 説明文の教材研究（6）引用
つばさ引用について知りたいです。説明文の教材研究の仕方について書いています。今回は、「引用」についてです。説明文の教材研...
指導方法 音読指導（5）間を意識して読む
つばさ音読では、間を意識することも大切なんですか？ 小学校の国語の時間には、音読をすることがあります。 今回も、音読が上...
指導方法 音読指導（4）読みやすくする工夫
つばさ音読指導についてもっと知りたいです。 小学校の国語の時間には、音読をすることがあります。 今回も、音読が上手になる...
指導方法 音読指導（3）文意と息を合わせる
つばさ音読指導の仕方について知りたいです。 小学校の国語の時間には、音読をすることがあります。 今回も、音読が上手になる...
指導方法 音読指導（2）真似して読む
つばさ音読の指導方法について知りたいです。 小学校の国語の時間には、音読をすることがよくあります。 今回も、音読が上手に...
指導方法 音読指導（1）話すように読む
つばさ音読指導の方法について知りたいです。 小学校の国語の時間には、音読をすることがよくあります。 今回は、音読が上手に...
指導方法 説明文の教材研究（5）大事な言葉と要約
つばさ説明文の教材研究では、大事な言葉と要約は大切な視点ですね。 説明文の教材研究の仕方について書いています。 今回は、...
指導方法 説明文の教材研究（4）段落関係と要点
つばさ説明文の教材研究では、段落関係と要点は大切ですね。 説明文の教材研究の仕方について書いています。 今回は、「段落関...
指導方法 説明文の教材研究（3）文章の構成
つばさ説明文では、文章の構成が大切ですよね。 説明文の教材研究の仕方について書いています。 今回は、「説明文の教材研究：...