教育よもやま情報

今回は、単元目標の設定と教材との関係をもう少し詳しく述べていきます。 単元目標と教材の関係 　学習指導は、①「子どもの実...

教材研究について書いています。 　今回は、学習指導において、指導者が考えておく必要があることを述べながら、角度を変えて、...

物語文の教材研究についてです。視点を決めて教材分析をする際の最後の視点です。 指導計画を考える。 　教材研究も仕上げに入...

物語文の教材研究の仕方の続きです。 筆者の表現の工夫を読む 　物語を書く人は、様々な表現の工夫をしています。表現の工夫を...

つばさ 物語文の主題について知りたいです。 　国語科の教材研究の仕方の続きです。今回は、主題についてです。 主題を読む ...

つばさ 教材研究の他の視点について知りたいです。 　視点を決めて、教材研究をすることはとても大切です。 　今回は、「人物...

つばさ 他の教材研究の視点について知りたいです。 　視点を決めて、物語文の教材研究をすることは、とても大切です。 　今回...

つばさ 物語文の教材研究の視点についてもっと詳しく知りたいです。 　物語文の教材研究について書いています。 　今回は、「...

つばさ 教材研究をする時には、何が大切ですか？ 　前回は、子どもと同じ目線で、教材を読むことの大切さを書きました。 　子...

つばさ 国語科の教材研究の仕方について知りたいです。 　小学校の教員において、指導方法を身につけることは、大切なことです...