教材分析 本は楽しむもの 読書のすすめ（4）
つばさ米村でんじろうさんの書かれた読書をすすめる文章についてです。 読書をすることはとても意味のあることです。 今回は、...
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教材分析 心の養分 読書のすすめ（3）
茂市久美子さんの書かれた読書をすすめる文章についてです。 読書をすることはとても意味のあることです。 今回は、茂市久美子...
教材分析 どうわの王様 読書のすすめ(2)
つばさやなせたかしさんの書かれた読書をすすめる文章についてです。 読書をすることはとても意味のあることです。 今回は、や...
指導方法 作文のすすめ（18） お気に入りの表現
読む学習をしたときに「お気に入りの表現」を見つけるという方法があります。 小学校の国語の時間には、作文を書くことがよくあ...
情報教育 ローマ字入力のすすめ 情報教育
つばさ子どもにローマ字入力ができるようにさせたいですね。 教育のためにICT活用をすることはとても大切です。 子どもに1...
算数の学習 ６年生算数の学習内容 算数の指導（8）
つばさ６年生算数の学習内容について知りたいです。 小学校の各教科で何を教えるのか、その全体像を知っておくことはとても大切...
算数の学習 5年生算数の学習内容 算数の指導（7）
つばさ5年生算数の学習内容について知りたいです。 小学校の各教科で何を教えるのか、その全体像を知っておくことはとても大切...
算数の学習 ４年生算数の学習内容 算数の指導（6）
つばさ４年生算数の学習内容について知りたいです。 小学校の各教科で何を教えるのか、その全体像を知っておくことはとても大切...
教職員の仕事 研究主任の役割③： 指導案の原案作り
つばさ指導案の原案作りも研究主任の役割のひとつです。 学校では、授業を行う以外に様々な仕事があります。 そのような仕事を...
算数の学習 ３年生算数の学習内容 算数の指導（5）
つばさ３年生算数の学習内容について知りたいです。 小学校の各教科で何を教えるのか、その全体像を知っておくことはとても大切...