教材分析 世界一美しいぼくの村 教材分析002
つばさ「世界一美しいぼくの村」という物語文の教材分析について知りたいです。 よい授業をするためには、ていねいな教材研究を...
教材分析 
教材分析 初雪のふる日 教材分析001
つばさ「雪のふる日」という物語文の教材分析について知りたいです よい授業をするためには、ていねいな教材研究をすることは大...
指導方法 作文のすすめ（13）意見文
つばさ作文で意見文を書くこともありますね。 作文の文種の1つに意見文があります。 今回は、「意見文」について書きます。意...
指導方法 音読指導（8）音読の録音
つばさ音読を録音すると何がいいんですか？ 小学校の国語の時間には、音読をすることがあります。 音読が上手になる方法につい...
指導方法 音読指導（7）場所を変えての練習
つばさ音読練習を場所を変えてするのも、よいことがあります。 小学校の国語の時間には、音読をすることがあります。 音読が上...
指導方法 音読指導（6） 早口言葉
つばさ音読指導には、早口言葉のいいですよね。 小学校の国語の時間には、音読をすることがあります。 音読が上手になる方法に...
安全教育 火事から子どもを守る 安全教育⑯
つばさ火事から子どもを守ることも大切ですね。 冬になると、空気が乾燥しますので、火事が増えるている印象があります。 今回...
親子関係 母親ノート法（10）不登校の理由 親子関係
つばさ不登校の理由ってわかっているんですか？ 親子関係は時にはむずかしいことがあります。 残念なことに、子どもが不登校に...
親子関係 母親ノート法（9）戸惑う親の心 親子関係
つばさ親は、子育てに戸惑うことも多いですよね。 親子関係は時にはむずかしいことがあります。 今回は、「母親ノート法：戸惑...
親子関係 母親ノート法（8）親の心、子どもの心 親子関係
つばさ不登校の時の子どもの心について知りたいです。 親子関係は時にはむずかしいことがあります。 今回は、「母親ノート法：...