研究発表 スライド作成の最初にすること 研究発表③
つばさスライド作成の最初にすることについて書きます。 小学校では、同じ自治体に所属する近隣の小学校の教員などを集めて、研...
教育情報
研究発表 
研究発表 研究発表の準備 研究発表②
つばさ研究発表の準備について書きます。 小学校では、同じ自治体に所属する近隣の小学校の教員などを集めて、研究発表会を行う...
研究発表 研究発表会に向けて 研究発表①
つばさ研究発表に向けて思うことを書きます。 小学校では、市内や町内、区内などの同じ自治体に所属する近隣の小学校の教員など...
教材分析 いろいろなふね 教材分析091
つばさ「いろいろなふね」の教材分析について知りたいです。 よい授業をするためには、ていねいな教材研究をすることが大切です...
教材分析 くじらぐも 教材分析085
つばさ「くじらぐも」という文章の教材分析について知りたいです。 よい授業をするためには、ていねいな教材研究をすることは大...
教材分析 サラダで元気 教材分析079
つばさ「サラダでげんき」という文章の教材分析について知りたいです。 よい授業をするためには、ていねいな教材研究をすること...
修士論文 観点②どのような力を身につけさせたいか：修士論文10
つばさ「観点２：どのような力を身につけさせたいか」について書きます。 修士論文の１０回めです。 今回は、「授業づくりの〔...
修士論文 〔観点１〕子どもの実態を把握する：修士論文09
つばさ「観点1：子どもの実態を把握する」について書きます。 修士論文の9回めです。 今回は、「授業づくりの〔観点１〕子ど...
修士論文 授業づくりの観点設定の理由：修士論文08
つばさ今回は、授業づくりの観点を設定した理由について書きます。 修士論文の８回めです。 今回は、「授業づくりの観点を設定...
修士論文 コミュニケーション能力育成の必要性：修士論文07
つばさ修論７回めでは、コミュニケーション能力育成の必要性について書きます。 修士論文の7回めです。 今回は、「コミュニケ...