読むこと，小学生，指導法

つばさ列挙、反復、問いかけなどについて知りたいです。　説明文の教材研究の仕方について書いています。　今回は、「列挙、反復...

つばさ表現の工夫とは何か知っていますか？　説明文の教材研究の仕方について書いています。　今回は、「表現の工夫（対比）」に...

つばさ引用について知りたいです。説明文の教材研究の仕方について書いています。今回は、「引用」についてです。説明文の教材研...

つばさ説明文の教材研究では、大事な言葉と要約は大切な視点ですね。　説明文の教材研究の仕方について書いています。　今回は、...

つばさ説明文の教材研究では、段落関係と要点は大切ですね。　説明文の教材研究の仕方について書いています。　今回は、「段落関...

つばさ説明文では、文章の構成が大切ですよね。　説明文の教材研究の仕方について書いています。　今回は、「説明文の教材研究：...

つばさ説明文では、はじめとおわりが大切なんですね。　説明文の教材研究について書いています。　今回は、「説明文の教材研究：...

つばさ説明文の教材研究の視点について知りたいです。　国語科の「読むこと」の学習では、物語文と説明文の学習をすることが多い...

つばさ筆者の表現の工夫を考えることは大切ですよね。　小学校の国語の学習には、物語を書く学習があります。　ここでは、「物語...

つばさ「名前を見てちょうだい」を読む学習について知りたいです。」　小学校の国語の学習には、物語を書く学習があります。　こ...