教材分析 サボテンの花 教材分析039
つばさ「サボテンの花」の教材分析について知りたいです。 よい授業をするためには、ていねいな教材研究をすることは大切です。...
教材分析 
教材分析 風のゆうびんやさん 教材分析038
つばさ「風のゆうびんやさん」の教材分析について知りたいです。 よい授業をするためには、ていねいな教材研究をすることは大切...
指導方法 聞く時の構え 話すこと・聞くこと（9）
つばさ聞く時の構えをもたせることは大切ですね。 話を上手に聞く子どもとあまり上手でない子どもがいます。 今回は、「聞く時...
指導方法 作文のすすめ（16） 日記の指導
つばさ日記の指導について知りたいです。 作文の文種の1つに日記があります。 今回は、「日記の指導」について書きます。日記...
新任教員翼くんの日々 新任教員翼くんの日々（015）卒業後の日々
翼です。 今日は、卒業式が終わった後の6年生の担任の様子を中心に書きます。卒業後の仕事：指導要録 子どもが卒業して学校に...
新任教員翼くんの日々 新任教員翼くんの日々（014）卒業式
つばさ今日は、卒業式です。おめでとうございます。 翼です。 今日は、卒業式です。卒業式の日程 日本は、地方自治の制度がき...
学校のマナー 声の大きさ 学校のマナー⑧
つばさ声の大きさを調整できるのはとても大切です。 子どもには、さまざまなことをマナーとして教えたいと思います。 多くのマ...
教材分析 こわれた千の楽器 教材分析037
つばさ「こわれた千の楽器」の教材分析について知りたいです。 よい授業をするためには、ていねいな教材研究をすることは大切で...
教材分析 すいせんのラッパ 教材分析036
つばさ「すいせんのラッパ」の教材分析について知りたいです。 よい授業をするためには、ていねいな教材研究をすることは大切で...
学校のマナー 紙の折り方 学校のマナー⑦
つばさ紙をていねいに折ることもできる子どもを育てたいですね。 子どもには、さまざまなことをマナーとして教えたいと思います...